宜兴市乐声乐话儿童发展中心主动加入公益服务队伍，面向多个社区开设乐高融合体验课与一画一珠创意手工课两大特色公益课程。以沉浸式体验、双向手作交换的创新形式拉近普通儿童与 “星星的孩子” 的距离，在互动中播撒包容、理解与善意，持续推进孤独症儿童社会融合工作。

“原来搭建高塔、拼接桥梁，对星星的孩子来说需要付出更多耐心。”乐高课堂上，社区小朋友在康复老师引导下，沉浸式体验专为孤独症儿童设计的搭建课程，化身小小体验者，亲手搭建稳固桥梁、高耸积木塔。不同于常规乐高趣味活动，本次课程核心是换位思考、共情感知。孩子们在动手搭建中体会孤独症儿童在专注、协作、精细操作上遇到的困难，老师同步科普孤独症相关知识，用通俗易懂的方式消除偏见与陌生感。一块块积木搭建起理解的通道，让社区儿童真切懂得：“星星的孩子” 只是拥有不一样的感知方式，同样热爱创造、渴望陪伴。

创意满满的 “一画一珠” 课堂，搭建起双向温暖交换的暖心纽带。社区小朋友拿起马克笔，在原木片上自由勾勒鲜花、星空、小动物等各式可爱图案，一笔一画倾注童真善意。绘画完成后，孩子们将手绘木片与孤独症儿童亲手制作的手工手串互换。一方是普通孩童笔下烂漫图景，一方是 “星宝” 静心串起的珠串，两件小小的手作，完成一场温柔的心意互换。所有孩子们绘制的原木片将统一回收，用于乐声乐话儿童发展中心室内环创布置，让这份来自社区孩童的温暖长久装点康复空间，陪伴每一位前来康复训练的孤独症儿童。

作为深耕孤独症儿童康复领域的本土机构，宜兴市乐声乐话儿童发展中心依托专业康复师资，把社会融合教育融入公益暑托服务，跳出单向科普的传统模式，用动手体验、手作交换这种儿童更容易接纳的形式，让平等、包容的种子扎根童心。

乐声乐话儿童发展中心将持续联动社区、社会组织，推出更多形式新颖、互动性强的融合公益活动，持续普及孤独症科普知识，引导全社会给予孤独症儿童及其家庭更多尊重、接纳与支持，凝聚多方力量，为“星星的孩子”打造无偏见、有温度的友好成长环境。